如何開展一專多能的培訓？

企業(yè)應(yīng)該在進行培訓之前，對影響提升組織績效的因素進行梳理，整理出需要培訓的具體項目，也就是說培訓需做到以問題為導(dǎo)向。在多年的企業(yè)實踐和研究中發(fā)現(xiàn)，中小型企業(yè)的培訓應(yīng)該以不同問題為導(dǎo)向進行有針對性的展開，由此才能收獲滿意度的員工培訓效果，也會在最大的程度上改善員工績效，提高員工的工作效率，提高組織績效。

中小型企業(yè)由于人員有限，企業(yè)會希望每個人員能夠掌握多方面的技能，對此建議除了在專業(yè)深度上對人員進行培訓之外，還應(yīng)該進行拓寬不同崗位之間的寬度培訓。例如，生產(chǎn)部門的人員可能經(jīng)常需要與采購部進行合作，此時可以對生產(chǎn)人員進行采購方面的培訓。

同樣，人力資源部門的員工需要懂得更多辦公行政方面的知識，因此可以對人力部門的員工進行辦公等行政方面的培訓，而對技術(shù)人員來說掌握一定的管理方面的知識是有利于未來的職位晉升的，所以此時進行管理方面的培訓是更受技術(shù)人員的歡迎，也更容易獲得有效的培訓效果等等。

員工培訓作為現(xiàn)代企業(yè)管理工作的重要組成部分，是企業(yè)管理者越來越看重的部分，尤其是現(xiàn)在中小企業(yè)面臨資金有限、人員較少的情況下，需要引起企業(yè)管理者更加足夠的重視。

為了在有限的資源范圍內(nèi)達到更好的培訓效果，企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變培訓的方式，可以多采用內(nèi)部培訓的形式，少用外部培訓的形式，其中內(nèi)部培訓比例占到企業(yè)培訓的70%-80%。由企業(yè)每個崗位中的優(yōu)秀人員對其他人員進行培訓，更容易分享有效的經(jīng)驗效果，有利于高效解決培訓員工實際工作中遇到的問題，使得培訓起到最佳效果。

例如分公司在梳理問題時發(fā)現(xiàn)其技術(shù)人員在工作中缺少規(guī)范意識，于是公司對組織技術(shù)人員主要進行工作規(guī)范方面的培訓，由此提高了員工的工作效率；而調(diào)查中發(fā)現(xiàn)職能人員缺少一定的管理意識，于是針對該問題對職能人員展開進行了相應(yīng)的培訓等等。

總之，中小型企業(yè)的培訓應(yīng)該以不同問題為導(dǎo)向進行有針對性的展開，由此才能收獲滿意度的員工培訓效果，也會在最大的程度上改善員工績效，提高員工的工作效率，提高組織績效。

總的來說就是轉(zhuǎn)變培訓結(jié)構(gòu)，以外部培訓為主轉(zhuǎn)為內(nèi)培訓訓為主;以問題為導(dǎo)向，進行更加針對性的培訓；在深化員工專業(yè)技能的同時擴寬跨崗位的培訓，實現(xiàn)員工的一專多能，由此實現(xiàn)最大程度的開發(fā)和使用人力資源的培訓目的，更好的改善個人績效，實現(xiàn)組織績效的提高。

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發(fā)布：2007-07-11 11:25 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁] [關(guān)閉]

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