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培訓學校面臨的管理問題怎么解決？

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 　　現(xiàn)在普遍存在這樣的現(xiàn)象，大學生畢業(yè)后不是直接找工作，而是選擇參加培訓，提高自身技能，當然也不排除找工作的，我只是覺得這是一個我們必須面對的趨勢。大學生畢業(yè)找工作難，這不是國家一時半會可以宏觀調(diào)控過來的，在機會不多的情況下，企業(yè)、公司當然更愿意用職業(yè)技能、自身素質(zhì)強的人，這一點無可否認吧。這也導致培訓學校異?；馃幔桥嘤栙|(zhì)量肯定不盡相同，培訓質(zhì)量差就沒有客戶報名，也就可能無法盈利，學校也會面臨倒閉的可能性，那么如何提高學校的培訓質(zhì)量？培訓管理軟件給您提供一套專業(yè)、可行、定制化的學校管理系統(tǒng)—培訓學校解決方案。 　　先簡單介紹下培訓學校會面臨的問題：1)業(yè)務、市場、校區(qū)、管理之間信息流轉不暢，潛在學員跟進困難，轉化率無法提高；2）課程種類繁多，導致課程體驗、排課、排班等教務工作拖沓,培訓質(zhì)量無法衡量；3）電話、網(wǎng)絡、廣告媒體等多種學員來源構成模糊，無法考核市場活動效益；4）業(yè)務和管理人員分離，信息數(shù)據(jù)不能及時傳達，信息不對等；5）創(chuàng)新服務機制難以落實，管理模式不能快速的快速推廣； 　　培訓管理軟件培訓學校管理系統(tǒng)主要從市場招生、咨詢、報名管理，財務管理、教務管理、上課（培訓）模塊、測評和物品管理等模塊組成，各模塊的關鍵管理要素都能通過信息化的手段形成有效的管理，模塊與模塊之間，通過信息的互通能更緊密的結合，形成完整而全面的規(guī)范化管理，提升工作效率，杜絕管理漏洞。詳細信息請查看培訓管理軟件T3：定制化解決方案。
發(fā)布：2007-03-30 10:06    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]