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擇校如戰(zhàn)爭(zhēng) 盤(pán)點(diǎn)小升初擇校中的五種家長(zhǎng)類(lèi)型
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“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!睍r(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)年的小龍子小龍女們即將告別小學(xué)生活。進(jìn)入六年級(jí),這些小朋友們的爹媽自動(dòng)進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài),個(gè)個(gè)全副武裝。請(qǐng)看百態(tài)實(shí)錄,源于生活,高于生活,請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座,聊博一笑耳。
一、高處不勝寒型:
典型特征:表情極淡定,言語(yǔ)少,以眼白示人居多。這類(lèi)人的下一代多是所謂的牛蛙。一般也不與其他家長(zhǎng)搭理,實(shí)在有人硬要與之對(duì)話(huà),只會(huì)如此下場(chǎng):“我認(rèn)為這個(gè)不是什么難事啊,他(她)當(dāng)堂就可以做完??!我們?cè)诩乙话憔褪欠潘傻模?#¥%%2我們都不考慮XX比賽的,太沒(méi)水準(zhǔn)了。*—·¥…%這學(xué)期我都跟孩子說(shuō)了,你再不拿個(gè)特等獎(jiǎng)回來(lái),你就別叫我媽啊?!北娙寺?tīng)了要嘔血暈倒!裝精??!若不是故意找氣的,別和這類(lèi)人站一塊,那是純粹找刺激。
二、鄰家大媽型:
典型特征:以女性居多。熱心快腸,有問(wèn)必答。對(duì)于小升初的各種消息那是猶如帳本,一應(yīng)了然于胸。而且天生具有演講天賦,一講幾個(gè)小時(shí)不帶喝水的。面對(duì)家長(zhǎng)媒體,對(duì)答如流,教委不去聘他們當(dāng)升學(xué)政策咨詢(xún)員,真是一大失誤。家里有牛蛙,也有青蛙。
三、全城戒備型:
典型特征:各論壇的潛水者,從不冒個(gè)泡。問(wèn)他(她)個(gè)什么,還要警惕得端詳你半天,再進(jìn)一步問(wèn)個(gè)你孩子什么學(xué)校之類(lèi)的,立馬做閉口立狀,一應(yīng)關(guān)于孩子的都是秘密,你別想從口中挖出半個(gè)字來(lái)。對(duì)于信息從來(lái)就是只進(jìn)不出。
四、雷達(dá)探測(cè)型:
典型特征:從外表看不出什么,平時(shí)也就是路人甲,宋兵乙的。一旦話(huà)題進(jìn)入敏感區(qū)域,浮出水面,立馬作投奔怒海狀,雙耳豎起,信息就會(huì)源源不斷進(jìn)入他(她)的系統(tǒng)。時(shí)不時(shí)也可以插上一句。信息交換的目地就此達(dá)到。
五、苦大愁深型:
典型特征:林妹妹和祥林嫂的結(jié)合體?!夷呛⒆用崔k喲!’這是每次的開(kāi)場(chǎng)白。一般外表干瘦,正是“為伊消得人憔悴”的典型代表。內(nèi)心卻似油煎,孩子沒(méi)有一件事讓其滿(mǎn)意的。這類(lèi)人長(zhǎng)像多可向滅絕師太,蘆柴棒靠攏,讓人懷疑是不是去埃塞俄比亞體驗(yàn)了一年生活的。與此相反,孩子卻長(zhǎng)得油光水潤(rùn),活潑好動(dòng),感覺(jué)是大人的精氣都被其吸收了。
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