房地產(chǎn)項目管理軟件
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學習就在于堅持1-
我已經(jīng)畢業(yè)了2年，聽到不少學生畢業(yè)后感覺社會不是很好混下去。個人總結有幾個現(xiàn)象；
1.不能改變觀念，社會就是社會，不是學校那么簡單。尤其現(xiàn)在是經(jīng)濟社會，企業(yè)看到的是員工能夠給企業(yè)帶來多少直接或者簡介的收益，而不是看在學校怎么樣。不少學生畢業(yè)后感覺企業(yè)不重用他們，他們優(yōu)勢無法發(fā)揮。這個首先想想自己如果沒有表現(xiàn)出能夠勝任的現(xiàn)象，別人為什么要將機會留給你？
2.不要眼高手低。
社會上面的并不像學校的那樣簡單。我從事的是會計，就這樣相對循規(guī)蹈矩的工作就和學校的存在非常大的差別。更何況是許多需要創(chuàng)新，需要新思想的工作，這樣差異會更大。
3.學習是要堅持的，有句話“唯一不變的就是變化”我們在學校里學習的還都是以前的知識，到了現(xiàn)在不一定能夠用上。人要適應變化，因此就需要堅持的學習。
1.不能改變觀念，社會就是社會，不是學校那么簡單。尤其現(xiàn)在是經(jīng)濟社會，企業(yè)看到的是員工能夠給企業(yè)帶來多少直接或者簡介的收益，而不是看在學校怎么樣。不少學生畢業(yè)后感覺企業(yè)不重用他們，他們優(yōu)勢無法發(fā)揮。這個首先想想自己如果沒有表現(xiàn)出能夠勝任的現(xiàn)象，別人為什么要將機會留給你？
2.不要眼高手低。
社會上面的并不像學校的那樣簡單。我從事的是會計，就這樣相對循規(guī)蹈矩的工作就和學校的存在非常大的差別。更何況是許多需要創(chuàng)新，需要新思想的工作，這樣差異會更大。
3.學習是要堅持的，有句話“唯一不變的就是變化”我們在學校里學習的還都是以前的知識，到了現(xiàn)在不一定能夠用上。人要適應變化，因此就需要堅持的學習。