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從人力資源開發(fā)角度看企業(yè)大學
從某種意義上講,企業(yè)大學來源于人力資源管理職能中的培訓,但絕對要高于培訓管理職能。這里面有最大的一個區(qū)別是對于人才的管理理念,企業(yè)大學對于人才是看作人力資本的,而不是人力資源或者人力成本,即企業(yè)大學的投入越多,人才增值會給予更多的回報。
有人認為企業(yè)大學是一種消費,這種觀點是錯誤的。事實上,對企業(yè)而言,企業(yè)大學是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的投入。較之其他投入,這種投入更能給企業(yè)帶來豐厚的回報,其效益是巨大的,且具有綜合性、長遠性。
企業(yè)大學的內(nèi)涵是對員工潛在能力的開發(fā),而不僅是知識的補足和技能的訓練。其目的是促進員工全面的、充分的發(fā)展,從而給企業(yè)帶來無窮無盡的活力。
將企業(yè)大學看成是對員工的一種福利,這種觀點是片面的。而實際上,以主動心態(tài)參與學習的人,在接受新知識、新信息的過程中,往往產(chǎn)生豐富的感悟。經(jīng)常“充電”,能使人保持旺盛的工作激 情。另一方面,注重個人發(fā)展的員工往往把培訓看成是企業(yè)對他的最高獎賞。尤其是當企業(yè)大學與員工職業(yè)生涯設(shè)計結(jié)合起來的時候,更能激發(fā)員工的進取熱情。不難預(yù)見,一個較少為員工提供學習機會的企業(yè),將是缺乏吸引力的;而注重通過企業(yè)大學使員工得到發(fā)展的企業(yè)必然士氣高漲。

筆者曾為某企業(yè)根據(jù)員工發(fā)展不同階段的特點及培訓內(nèi)容的適應(yīng)性兩個方面制定了一套完整的、矩陣式的培訓體系。在公司內(nèi)部形成了多元化職業(yè)發(fā)展通道,充分考慮了員工的個人職業(yè)發(fā)展需求,努力做到唯才是舉。
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