郭允沖同志在直屬機關團員青年讀書活動啟動儀式上的講話

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（二〇一〇年四月二十三日）

青年朋友們、同志們：　　今天非常高興來參加直屬機關團委組織的團員青年讀書活動的啟動儀式。今年，是按照十七屆四中全會精神，大力加強學習型黨組織建設之年，直屬機關團委組織的這個活動符合直屬機關黨的建設的要求，符合青年同志成才進步的需求，也符合黨組對直屬機關青年的希望。下面，借這個機會，我就加強學習型黨組織建設講三點意見?！　∫?、提高思想認識，增強學習型黨組織建設的主動性　　黨的十七屆四中全會從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，把建設學習型政黨放在首位，旗幟鮮明地提出把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。這是我們黨的建設理論和實踐的一次重大飛躍，是總結我們黨的建設歷史經驗、借鑒當今世界最前沿管理理論之后做出的重大決策，對于我們黨不斷增強執(zhí)政能力、始終保持先進性具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。最近，《學習時報》上刊登了美國麻省理工學院管理學者彼得·圣吉的一篇文章——《中國建設學習型政黨的世界意義》，彼得·圣吉曾被評為世界十大管理大師之一，他所撰寫的《第五項修煉——學習型組織的藝術與實務》曾風靡全球，他在這篇文章中指出，迄今為止，世界上還沒有一個持續(xù)推進學習型政黨的案例，中國共產黨提出建設學習型政黨意義十分重大?！　?chuàng)建學習型黨組織不是一般意義上的提倡學習，而是具有實實在在的現(xiàn)實意義，是一個富有時代精神的戰(zhàn)略要求。當前，世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，建設學習型組織、學習型社會，已經成為一股世界潮流。我國已進入新的發(fā)展階段，經濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，我們在推進改革開放和現(xiàn)代化建設中肩負的任務、面臨的矛盾前所未有，特別是我們住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)所面臨的困難也前所未有，這都要求我們每一位黨員干部不斷適應新形勢、不斷加強學習、不斷增長知識和經驗，不斷加強和改進自身建設，進一步提高領導水平和服務群眾的本領。學以確立理想信念，學以鞏固宗旨信仰，學以提高綜合素質，學以增強識別能力，學以升華人品人格。作為直屬機關黨員干部，一定要樹立終身學習的觀念，切實把學習抓緊抓好抓實。要從培養(yǎng)高素質干部隊伍的要求，從實現(xiàn)社會主義和諧社會的奮斗目標，從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度來認識開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的重要意義，堅定不移地抓下去?！　√貏e是年輕同志正處在青春韶華，人生最美好的階段，加強學習意義更為重大。一是在學習中可以堅定理想信念。不斷學習，才能開啟心智，加深對科學理論的理解，樹立遠大的理想抱負，堅定正確的政治信念，運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、解決問題。二是在學習中可以塑造優(yōu)秀品格。加強學習可以立言明志，使人學會言行高尚，領略境界的高遠和胸襟的開闊。既益智增見，開闊眼界，又培養(yǎng)情趣、改變氣質，修身養(yǎng)性、端正心態(tài)。三是在學習中可以開創(chuàng)人生事業(yè)。學習成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來，學習可以積累知識，增長才干，在本職崗位上大有所為，建功立業(yè)。希望你們在加強學習型黨組織建設中積極參與、擔當責任。　　二、注重成果轉化，增強學習型黨組織建設的實效性　　學習的目的全在于運用，學習的成效要體現(xiàn)在推動實際工作上。建設學習型黨組織，重在學習、貴在實踐。要堅持向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，善于帶著問題學、結合實際工作學，從豐富生動的實踐中汲取營養(yǎng)、提升智慧，在傾聽群眾的意見建議中找到解決問題的思路和辦法，提高工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，真正把學習作為增強本領、推動工作的重要途徑。推進學習型黨組織建設，要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，緊緊圍繞黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求來進行，圍繞住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)的發(fā)展來進行，圍繞更好地為最廣大人民謀利益來進行。要著眼推動本部門本行業(yè)本單位的工作，研究新情況新問題，通過學習開闊視野、打開思路，做到與時俱進，在化解突出矛盾、破解發(fā)展難題上取得新成效。要著眼解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，關注民生、體察民意，通過學習牢固樹立群眾觀點，強化執(zhí)政為民的意識，多做順民心、解民憂的實事好事，在實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民群眾根本利益上取得新成效。要把理論學習與調查研究緊密結合起來，引導黨員干部把自己從事的工作作為學問來研究，帶著問題來學習。要以工作中的問題為核心，以崗位為平臺，將學習、實踐、研究三者有機融合，重在把學習成效轉化為解決問題的能力，以工作的實際成效來檢驗學習型黨組織建設的成果。要著眼推動本部門本單位黨的建設，認真總結新鮮經驗，查找影響黨群、干群關系的突出問題，通過學習不斷探索發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的有效途徑，在保持黨的先進性、增強黨組織的戰(zhàn)斗力上取得新成效。當前，要特別注意把加強學習同轉變經濟發(fā)展方式、推動科學發(fā)展、推進住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展進步結合起來，促進經濟社會又好又快發(fā)展?！　∪?、加強組織領導，增強學習型黨組織建設的持久性　　創(chuàng)建學習型黨組織事關全局，必須要有強有力的領導作保證，各單位要把創(chuàng)建學習型黨組織活動作為當前直屬機關黨的建設一項重要工作來抓。要按照部黨組的部署要求，成立相應工作機構，明確職責，建立健全黨組織主要負責人親自抓、分管領導具體抓、班子成員共同抓、一級抓一級、層層抓落實的責任體系。特別要強調的是，各級黨組織負責人要切實履行建設學習型黨組織第一責任人的職責，對本單位的學習型黨組織建設工作全面負責、全程負責?！　∵@里，我要著重強調領導干部的學習問題，胡錦濤同志深刻指出，各級領導干部必須明白，現(xiàn)在社會各個方面的發(fā)展日新月異，人民群眾的實踐創(chuàng)造豐富多彩，不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責，要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己。我們直屬機關各級領導干部要切實認清加強學習的責任感和緊迫感，把加強學習作為提升工作能力和水平的重要途徑，努力以學以致用的良好學風、以只爭朝夕的惜時意識、以兼容并蓄的開放氣度、以堅忍不拔的學習意志，以普通黨員的身份，做到先學一步，學深一點，多學一些，為基層黨員做出樣子來、走出路子來，推動學習型黨組織建設深入開展?！　≡趯W習上，有兩個問題需要注意。一是要注意怎么學的問題。學習是非?？菰锏?。歷史上許多有名的學者都是在艱苦的條件下學習讀書。毛澤東同志一生酷愛讀書，不管走到哪里，總是書不離身，手不釋卷，戰(zhàn)爭年代和社會主義建設時期都是如此。周恩來同志“為中華之崛起而讀書”的名言，至今仍激勵著我們。讀書學習要克服浮躁心理，要耐得住寂寞，沉心靜氣，安得下心。要善于珍惜時間，充分利用工作、生活之余的點滴時間，特別是從休閑娛樂中擠時間，從應酬中解脫出來，合理計劃，堅持讀書學習。二是要注意學什么的問題。學習不是簡單的看書，切忌死讀書。要緊密聯(lián)系工作實際讀書學習，開動腦筋，積極探索，通過認真縝密的思考，對書本上的知識與實踐中積累的經驗進行分析研究，找出規(guī)律性的東西，達到對書本知識真正的理解和運用，使學習和實踐同步推進、相得益彰，真正在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上顯現(xiàn)出學習成效。我們直屬機關的干部，首先要學住房城鄉(xiāng)建設的業(yè)務工作，增強自身業(yè)務素質，還要學習市場經濟的基本理論、馬克思主義和毛澤東思想的哲學著作等，包括文學、社會學等也要涉獵，力求使自己的知識面更寬一些。同時，還要努力提高自己的文字水平，加強機關公文處理的能力?！　∥覈麑W者王國維論述過治學的三種境界。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。同志們，學習不是一朝一夕的事，學習也是件很清苦的事情，學習的作用也未必能立竿見影，但學習應該成為每一個人的終生追求，學習的作用也會潛移默化地體現(xiàn)在我們事業(yè)生活，為人處事的方方面面。所以，我們要發(fā)揚王國維論述的這三種治學精神，真正把學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求。只要我們堅持學習，加強實踐，我們的領導水平和執(zhí)政能力就能不斷提高，我們住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)就能不斷向前發(fā)展。