如何促進企業(yè)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化？

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要改變企業(yè)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率低的狀況，就必須從系統(tǒng)思考的角度重新審視培訓(xùn)。

第一，取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，把培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)戰(zhàn)略緊密聯(lián)系起來；第二，培訓(xùn)管理部門與其它各部門共同參與培訓(xùn)規(guī)劃；第三，管理影響培訓(xùn)過程的關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)；第四，用反饋、激勵機制促進培訓(xùn)的發(fā)展；第五，加強培訓(xùn)成果在實際工作中的運用和轉(zhuǎn)化及其將學(xué)習(xí)和工作融為一體。

經(jīng)驗告訴我們，這種把視野擴展到學(xué)習(xí)活動以外去系統(tǒng)思考培訓(xùn)，反而能提高培訓(xùn)的效率和轉(zhuǎn)化率。此外還需要掌握好以下幾點：

1.建立和健全導(dǎo)師選聘機制。

培訓(xùn)是否能給企業(yè)和個人帶來有效的收益，選聘講師是關(guān)鍵，可以說一次培訓(xùn)課不論他怎么精心安排布置和宣傳，都無法取代講師選聘在整個培訓(xùn)中的核心地位和作用。

因此，不論是公開課或者是內(nèi)訓(xùn)課，要想取得預(yù)期的成效，對講師的選擇是關(guān)鍵所在。企業(yè)在選擇培訓(xùn)講師時，需要像進行實物資產(chǎn)投資一樣，必須做相應(yīng)的投資分析，不僅要從講師的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、知名度等方面進行考察，更要關(guān)注講師的講課風(fēng)格、內(nèi)容的適用性進行衡量。選對了講師，培訓(xùn)的成功就有了最重要的保證。

2.建立高效的溝通機制。

暢通的溝通渠道以及良好的信息傳遞會大大提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的效率。培訓(xùn)組織者如果能讓學(xué)員的直接主管在培訓(xùn)前，就了解到培訓(xùn)的主要內(nèi)容、目的、預(yù)期的效果，就可以讓學(xué)員的直接主管對培訓(xùn)有一個全面的認識，并將此次培訓(xùn)與自己的日常管理結(jié)合起來，這樣，他們對培訓(xùn)的認同度就會提高。

在培訓(xùn)結(jié)束后，同樣與學(xué)員的主管進行溝通，告知他的下屬在什么時間參加了一個什么樣的培訓(xùn)，他有什么樣的收獲，并承諾做出什么樣的改變，請其與學(xué)員進行溝通，協(xié)助做好績效后期跟蹤和反饋工作。

3.企業(yè)選定培訓(xùn)方面的合作方

會對合作伙伴的專攻領(lǐng)域或優(yōu)勢領(lǐng)域、從業(yè)資歷背景、團隊人員構(gòu)成、項目經(jīng)驗方面進行較深入細致的分析調(diào)查和比較，有助于針對企業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域提供定制化服務(wù)。其次，實力較強，專業(yè)其實就是實力的應(yīng)證和綜合反映。再次，經(jīng)驗豐富。專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)通常具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗應(yīng)對培訓(xùn)問題的處理經(jīng)驗，在處理培訓(xùn)轉(zhuǎn)化問題提升培訓(xùn)績效方面能夠駕輕就熟，游刃有余。比如時代光華就非常合適。

4.培訓(xùn)工作需要制訂相應(yīng)的培訓(xùn)制度

對學(xué)員及其直接主管進行組織管理。通過形成培訓(xùn)制度、激勵機制等相關(guān)管理制度，使員明白自己參加培訓(xùn)后，有了哪些方面的技能和特長，我的職位將有什么變動，薪酬待遇將會有么變化，心里有數(shù)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)有動力。人力資源部通過設(shè)定使用新技能、新方法完成工作的績效目標(biāo)，使員工明確在培訓(xùn)之后具體應(yīng)用學(xué)到的知識技能，能夠極大的促進培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的效果。沒有健全的培訓(xùn)制度約束和保證，培訓(xùn)是很難出什么成果的。

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