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學(xué)校學(xué)籍、成績管理信息化系統(tǒng)
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平臺(tái)是按照《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合眾多中小學(xué)在教育管理過程中的實(shí)際需求設(shè)計(jì)開發(fā)的一套教育管理軟件。系統(tǒng)以學(xué)生和教師兩個(gè)基礎(chǔ)庫為出發(fā)點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的成長和教師的專業(yè)成長,注重學(xué)生和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。通過學(xué)生的學(xué)籍、成績等信息建立學(xué)生的基礎(chǔ)庫,通過收集整理教師的基本信息,綜合教師日常教學(xué)、科研等各種方式,建立起教師的基礎(chǔ)信息庫。依托基礎(chǔ)庫數(shù)據(jù),應(yīng)用科學(xué)的分析統(tǒng)計(jì)方法和理念,準(zhǔn)確分析出學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況,幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)能掌握教師的教學(xué)、科研等情況,促進(jìn)教師提高專業(yè)水平。此外,系統(tǒng)還提供了滿足學(xué)校排課、選課等教務(wù)管理、辦公事務(wù)管理、科研管理、德育管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)管理、流程管理、資源管理、圖書管理等需要的功能強(qiáng)大的應(yīng)用模塊,為學(xué)校建立一個(gè)覆蓋范圍廣、實(shí)用性強(qiáng)的教育管理平臺(tái);為教育精細(xì)化管理提供有效的評(píng)測(cè)依據(jù)。
Ø 泛普軟件-學(xué)校學(xué)籍、成績管理信息化系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu).NET技術(shù),有多元化的用戶群,進(jìn)行統(tǒng)一身份論證,符合《教育
管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
Ø 采用模塊化結(jié)構(gòu),易于擴(kuò)充,可與上級(jí)部門無縫銜接。
Ø 有多種形式的數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出和多樣化的報(bào)表生成功能。
Ø 從德智體美多方面詳細(xì)記錄學(xué)生成長過程和教師專業(yè)發(fā)展過程。
Ø 有多種樣式的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析體系和教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
Ø 有效監(jiān)測(cè)和反饋學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步狀況和教師教學(xué)質(zhì)量提高水平。
Ø 多種評(píng)價(jià)手段對(duì)教師教學(xué)、科研等情況進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)。
Ø 以學(xué)生和教師為基礎(chǔ),平臺(tái)應(yīng)用為主線,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各系統(tǒng)、各部門以及學(xué)生和
家長的協(xié)調(diào)發(fā)展。
Ø 通過學(xué)生、家長、教師和學(xué)校管理者全方位、多元化的參與評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生和
教師的和諧健康發(fā)展。
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