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培訓(xùn)學(xué)校管理軟件好在哪里
教育培訓(xùn)行業(yè)由于門檻低,是個非?;馃岬男袠I(yè),同時也是發(fā)展最為快速發(fā)展的行業(yè),幾乎現(xiàn)在所有的培訓(xùn)學(xué)校都能夠?qū)崿F(xiàn)大幅盈利,不過在一所所學(xué)校建立,卻因為很多培訓(xùn)學(xué)校不重視信息化管理,導(dǎo)致不少學(xué)校的管理存在很多問題。比如學(xué)院管理、課程管理、財務(wù)管理、教師管理、客戶關(guān)系管理、考勤報表、財務(wù)報表、招生報表、聯(lián)校主管報表、權(quán)限管理都停留在手頭或半手頭的狀態(tài),這極大的影響了培訓(xùn)學(xué)校的辦事效率。使不重視信息化管理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難在競爭中獲得更多的優(yōu)勢。
根據(jù)相關(guān)報道,類似的培訓(xùn)學(xué)校管理軟件有校寶、明日、要塞等十幾家,但是唯有校管家擁有著業(yè)界唯一能拉通培訓(xùn)學(xué)校所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)學(xué)校管理軟件,與培訓(xùn)學(xué)校擁有非常高的契合度。同時校管家培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)也是行業(yè)內(nèi)評價很高的一款信息化管理軟件,為什么這款軟件這么受培訓(xùn)學(xué)校的青睞呢?
不愿意透露姓名的該行業(yè)專家馬先生認(rèn)為,這和校管家培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)在學(xué)校信息化管理上的作用有密不可分的關(guān)系。
首先,校管家培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)為培訓(xùn)學(xué)校量身定制的一款軟件,所以軟件的功能能夠切入培訓(xùn)學(xué)校的管理工作,在提升學(xué)校進(jìn)行信息化管理效率的同時,還通過先進(jìn)的管理理念,能夠有效的提高培訓(xùn)學(xué)校的管理水平,讓培訓(xùn)學(xué)校在同行競爭領(lǐng)先一大步。
然后,校管家培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)使用很簡單,這主要是因為校管家培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)本身的開發(fā)思維就是結(jié)合當(dāng)前先進(jìn)的培訓(xùn)管理理念進(jìn)行的,相關(guān)的基本資料的輸入整理,都很容易能夠?qū)氲叫9芗遗嘤?xùn)學(xué)校管理軟件中的數(shù)據(jù)庫中,通常而言,培訓(xùn)學(xué)校實施校管家培訓(xùn)學(xué)校管理軟件,往往一周的時間不到,不僅僅如此,校管家培訓(xùn)學(xué)校管理軟件還能夠針對部分培訓(xùn)學(xué)校的特殊功能,進(jìn)行擴(kuò)展,從而實現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)校的全信息化管理。
最后,校管家培訓(xùn)學(xué)校管理軟件功能豐富且使用簡單,雖然說培訓(xùn)學(xué)校的整體知識水平比較高,但是對于某些工作人員來說,計算機(jī)水平實際上并沒有多高,因此校管家培訓(xùn)學(xué)校管理軟件從研發(fā)之初,就開始在功能使用上下了很大的功夫,致力于所見即所得,操作人員一看到軟件界面就能夠很容易的了解其功能意義,當(dāng)然輔之于即時的幫助信息,從而讓校管家培訓(xùn)學(xué)校管理軟件的使用變得簡單而功能卻非常豐富,完全涵蓋了學(xué)校的日常管理工作。
校管家培訓(xùn)學(xué)校管理軟件在行業(yè)中的口碑,
張主任:樹童英語花了近半年的時間,在全國各地找了十多家培訓(xùn)行業(yè)管理軟件服務(wù)商來進(jìn)行演示與交流,與校管家軟件的工作人員先后也交流了三次,在交流中我們感覺與校管家的銷售顧問溝通需求很暢順,與校管家工程師溝通需求的實現(xiàn)方案很踏實,經(jīng)過慎重的比較與討論,我們最終選擇了與校管家合作,事實證明我們的選擇是十分正確的,我們的合作非常愉快!
葉校長:當(dāng)初因為功能而選擇了校管家,后來在使用的過程中,校管家給我們的服務(wù)非常及時,隨時都可以通過電話或者QQ找到他們的技術(shù)支持,我們用得非常放心!
李校長:你們的軟件很貼心,哪怕是一個細(xì)小的地方,只要我想到了,你們都想到了!
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