計量管理系統(tǒng)辦公系統(tǒng)實施前的應(yīng)受專業(yè)化的培訓(xùn)

普遍接受培訓(xùn)的權(quán)利。客戶單位現(xiàn)有人員，只要納入軟件操作流程的都應(yīng)當(dāng)受到專業(yè)化的培訓(xùn)?；蛘哒f同等軟件操作崗位的人員，應(yīng)當(dāng)受到同等的培訓(xùn)。不應(yīng)當(dāng)發(fā)生不平等的培訓(xùn)待遇的現(xiàn)象，即不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)只由專業(yè)人員培訓(xùn)少數(shù)骨干，而實際操作人員只能接受指導(dǎo)的狀況。 要求達到培訓(xùn)目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利?？蛻魡挝唤邮芘嘤?xùn)的目的是要達到既定的技術(shù)操作水平，而不僅僅是需要培訓(xùn)的過程。所以，其有權(quán)要求軟件提供商通過培訓(xùn)，實現(xiàn)約定的培訓(xùn)目標(biāo)。 要求派遣合格的授課人員的權(quán)利。授課人員的綜合水平及責(zé)任心是達到培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的重要因素之一?？蛻魡挝挥袡?quán)在合同中要求軟件提供商出具授課人員的資歷背景、授課能力等介紹，也有權(quán)在培訓(xùn)過程申要求更換不合格或授課效果明顯達不到培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)或目標(biāo)的授課人員。 要求學(xué)員在計算機操作應(yīng)用方面達到一定水準(zhǔn)的權(quán)利。只有學(xué)員的計算機操作能力與水平相對一致，才能在短時間的集中、共同培訓(xùn)中獲得較好的效果。因此，在培訓(xùn)條款中應(yīng)當(dāng)明確學(xué)員的條件或標(biāo)準(zhǔn)，并要求在履行中按照約定派出符合條件的學(xué)員參加培訓(xùn)，以此作為客戶單位的義務(wù)加以規(guī)定。 保證學(xué)員認真接受培訓(xùn)的權(quán)利?？蛻魡挝挥辛x務(wù)保證其所派出的學(xué)員遵守培訓(xùn)紀律，認真參加培訓(xùn)，接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。只有這樣才能為授課人員營造和維系一個良好的培訓(xùn)環(huán)境與氣氛，才能保證培訓(xùn)的效果。